Типология учителей — организатор, предметник, коммуникатор, интеллигент. Кто я как учитель (Ксения Нестерова)

Знакома ли вам ситуация, когда вы чувствуете, что упираетесь в потолок в своей педагогической деятельности? Вы много работаете, но результаты не всегда радуют, а общение с учениками, родителями или коллегами иногда вызывает выгорание.

Почему так происходит? Потому что каждый из нас приходит в профессию со своим уникальным набором склонностей, характера и психологических установок. Мы не просто даем материал — мы транслируем свой собственный мир! И если вы не понимаете, какую именно роль вы играете (и какую играть не должны), вы будете постоянно бороться с собственной природой.

Представляем вам глубокий психолого-педагогический урок «Типология учителей: организатор, предметник, коммуникатор, интеллигент. Кто я как учитель?». Это не просто лекция, а настоящее зеркало, которое поможет вам взглянуть на себя со стороны, понять свою педагогическую суть и перестать пытаться быть «удобным» учителем для всех.

 Что внутри урока?

•  Типология В. Сорока-Росинского: Кто вы — учитель-теоретик, реалист, утилитарист или артист? И почему главное — быть «породным» педагогом с индивидуальностью, а не «беспородным», случайно попавшим в профессию.
•  Подход Януша Корчака: Кем вы являетесь для своих учеников — тираном, честолюбивым воспитателем или разумным наставником, действующим только во имя добра?
•  7 ролей по М. Талену: Сократ, Мастер, Генерал, Менеджер, Тренер, Гид или Руководитель дискуссии? Вы узнаете, какую роль вы выбираете исходя из своих потребностей, а не потребностей учеников. Разбор на примере фильма «Общество мертвых поэтов».
•  4 типа по профессиональным качествам: Организатор, Предметник, Коммуникатор или Интеллигент? Как использовать свою доминирующую черту для максимального эффекта.
•  Командная типология Ицхака Адизеса: Администратор, Интегратор, Производитель результатов или Предприниматель. Как понять, кого из коллег вам не хватает в вашем танцевальном коллективе или студии, чтобы создать идеальную команду.
•  Предназначение по О. Торсунову и характерология В. Пономаренко: Глубинный разбор того, кто вы по своей природе — Знайка, Творец, Руководитель или Торговец. И как книга «Практическая характерология» поможет вам оценить управленческий потенциал и мотивацию.
•  Философия взаимодействия: Почему самый продуктивный вид деятельности — это «поссориться, сделать выводы и работать дальше» (по Б. Верберу).

 Почему это выгоднее, чем бесконечные подписки? Мы знаем, как бесят сервисы по подписке: платишь каждый месяц, смотришь материалы онлайн, а скачать их нельзя. Перестал платить — доступ закрыт, и все психологические разборы, типологии и инсайты просто исчезли. Здесь всё по-честному и удобно для вас! Никаких ежемесячных списаний и привязки к платформе. Вы просто оплачиваете, скачиваете файл и оставляете курс у себя навсегда. Ваш личный «психологический компас», к которому можно вернуться в момент кризиса, выгорания или когда нужно пересмотреть свою роль в коллективе. Взял, скачал и пользуешься вечно!

 Для кого этот материал? Для педагогов-хореографов, руководителей танцевальных студий, преподавателей любых творческих дисциплин и всех, кто работает с людьми. Для тех, кто хочет перестать работать «на износ», понять свою истинную педагогическую природу, наладить комфортные отношения с учениками и коллегами и найти свой уникальный, осознанный путь в профессии.

 Забирайте урок, который поможет вам ответить на главный вопрос «Кто я как учитель?» и сделает вашу педагогическую деятельность гармоничной и по-настоящему эффективной!

Продолжительность: 39 мин.