Описание
Программа
1. Основы КПТ. Теория и практика.
- Теоретические и методологические основы КПТ.
- Ключевые понятия, термины, протоколы и алгоритмы КПТ.
- Диагностику, концептуализацию, план терапии и ее структура.
- Апробацию в практической работе сбора данных, диагностики, выявления убеждений и диспутов.
2. Введение в терапию. Терапевтические отношения.
- Специфику методологии КПТ.
- Рабочий альянс, терапевтический контракт и терапевтические отношения в КПТ.
- Общие и КПТ-специфические элементы терапевтических отношений: сотрудничество, эмпиризм, диалектика. Принципы сократовского диалога.
- Структуру стандартной КПТ сессии.
- Обзор диагностики и концептуализации.
3. Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений.
- Теоретические предпосылки когнитивной концептуализации.
- Когнитивно-поведенческие циклы формирования и поддержания расстройств.
- Классическую модель концептуализации по Дж.Бек.
- Проблемноориентированные концептуализации и концептуализацию сильных сторон.
- Основные функции когнитивной концептулизации. Диагностику и планирование терапии.
4. Когнитивная терапия.
- Методологическую основу когнитивно-поведенческой терапии А. Бека.
- Основные положения и принципы когнитивно-поведенческой терапии.
- Структуру мышления и когнитивные конструкты.
- Основные компетенции когнитивно-поведенческого терапевта.
5. Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ).
- Поведенческая активация
- Экспозиция
- Десенсибилизация и имплозивные техники
- Техники расслабления
- Методы работающие с последствиями
- Интероцептивная экспозиция
6. Основы поведенческой терапии.
- История и основания поведенческой терапии. Роль Павлова, Скинера, Бандуры. Основные теоретические положения концепций локуса контроля Дж. Роттера.
- • Интернальный и экстернальный локус контроля.
- • Категории свободы деятельности и минимальной цели.
- Положения теории выученной беспомощности М. Селигмана и Позитивную психологию.
- • Преодоление беспомощности.
- • Теория оптимизма.
- Положения теории моделирования А. Бандуры и Моделирующую терапию.
- • Ассертивный тренинг (тренинг уверенного поведения).
- Экспозиция.
- Систематическая десенсибилизация. Наводнение.
7. КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и др.
- Специфика диагностического и трансдиагностического подхода КПТ к тревожным расстройствам. Виды диагностики.
- Роль атрибуции, антиципации и особенности воспитания в генезе тревожных расстройств. Сигналы опасности и безопасности. Категории охранительного поведения.
- Специфика концептуализации, когнитивных карт и поддерживающих циклов тревожных пациентов.
- Специфика терапии тревожных расстройств. Ведущие когнитивные и поведенческие техники.
- Отработка на практике.
8. КПТ депрессивных расстройств.
- Проводить оценку депрессивного состояния и суицидальных рисков.
- Строить Концептуализацию и планы лечения депрессивных пациентов и пациентов с высокими суицидальными рисками.
- Проводить Поведенческую активацию и Тренинг навыков решения проблем.
- Применять когнитивные методы и техники в работе с депрессивными пациентами.
- Применять поведенческие методы и техники в работе с депрессивными пациентами.
9. КПТ зависимого поведения.
- Все самые последние представления о современной когнитивно-поведенческой модели терапии аддиктивных расстройств и способы работы с ними.
- Теоретические и практические обоснования Мотивационного интервью.
- Прогностические факторы эффективности психотерапии.
- Методологическое обоснование использования элементов MBSR (mindfulness based stress reduction) в терапии аддиктивных расстройств.
- О способах профилактики рецидивов.
10. Супервизия (отсутствует).
Практико-ориентированные занятия
- Интервизии Базового курса КПТ (10 шт.)
- Техники и Навыки Базового курса КПТ (10 шт.)
- Индивидуальные Супервизии Базового курса КПТ (3 шт.)
Кому подойдет данная программа:
- Психологам
- Психотерапевтам
- Социальным работникам
- Педагогам и другим специалистам в области охраны психического здоровья
Руководитель программы
Дмитрий Викторович Ковпак
Кандидат медицинских наук , Президент Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, доцент кафедры медицинской психологии и педагогики СЗГМУ им. И. И. Мечникова
