Описание
Программа мастер-класса
- Обоснование междисциплинарного подхода в работе с детьми с отсутствием вербальных средств общения.
- Анализ опыта проведения обследований неговорящих детей.
- Рекомендации в написании заключений, разбор логопедических заключений.
- Алгоритм дифферинциальной диагностики первичного речевого нарушения от других нарушений.
- Что такое диагностический курс занятий и как его проводить?
- Система логопедической работы с неговорящими детьми.
- Обучение чтению как средство коррекции системного недоразвития речи тяжелой степени выраженности.
Ведущая мастер-класса
Азбукина Ольга Дмитриевна
- Основатель и руководитель Центра развития речи «А и Б».
- Логопед высшей категории.
- Автор серии обучающих пособий для детей с тяжелыми нарушениями речи.
- Автор научных статей.
- Стаж работы логопедом 24 года.
- Стаж работы в Центре патологии речи и нейрореабилитации (ЦПРиН) 20 лет.
